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Estilo

CENTRO DE CONTROLE OPERACIONAL DO METRÔ DE SÃO PAULO

By | Rastros

RASTRO 1º ANO MATUTINO

“O que dá o verdadeiro sentido ao encontro é a busca,

e é preciso andar muito para se alcançar o que está perto.”

José Saramago

Nesse novo rastro de 06 de novembro de 2017, demos continuidade ao que foi proposto ao nosso grupo no dia 25 de setembro de 2017. Olhar para fora. Olhar para o(a) Outro(a). Olhar para o público. Olhar para o funcionamento de um sistema complexo, em que uma peça (vagões, trens, funcionários e funcionárias, usuários e usuárias) está intrinsecamente relacionada à outra.
Fomos recebidos pela Irene, funcionária do CCO (Centro de Controle Operacional do Metrô de São Paulo). Ela nos explicou que as 71 estações do sistema, num total 80,2 km, funcionam como um carrossel: 4 milhões e duzentas mil pessoas são transportadas por dia, aproximadamente 2 mil pessoas por trem, sendo que um trem segue seu caminho a, no mínimo, 150 metros de distância do próximo, e assim sucessivamente. Nesse sentido, ações individuais implicam consequências no coletivo! Um usuário ou uma usuária que segura uma das portas de um vagão está, automaticamente, pausando todo o funcionamento do sistema.
Refletimos coletivamente sobre os meios de transporte mais utilizados na cidade. Entendemos que quanto mais as pessoas se locomovem via transporte público, no caso o metrô, menos carros, poluição e trânsito pelas ruas de São Paulo! Irene ressaltou que a malha metroviária é muito pequena, quando comparada à demanda da população de nossa cidade. Oferta e demanda não estão em equilíbrio na terra da garoa!
Ocupamos a rua, o metrô e o Centro de Comando. Nos implicamos com a beleza que nos torna humanos, as diferenças que existem entre as pessoas que cruzaram nosso percurso por esse rastro que fica dentro, onde os afetos se encontram!

 
Lucas Maia Benedetti, Vivian M. L. Lourenço e Filippe Dotte

 

 

INSTITUTO MOREIRA SALES

By | Passeios

PASSEIO 3º ANO VESPERTINO

Mais uma vivência do 3º Ano Vespertino! No dia 25 de outubro, visitamos o Instituto Moreira Sales, um novo espaço de aprendizagens e experiências. Logo quando chegamos, tivemos uma grata surpresa: no terraço do edifício, contemplamos uma linda vista de uma das principais avenidas da cidade de São Paulo, a Avenida Paulista! Percorremos por todos os andares, observamos diversas exposições, instalações.

O encantamento maior foi com a videoinstalação The Clock, composta por milhares de cenas de cinema e televisão que fazem referência ao horário do dia. A cada minuto, um relógio surgia na cena com o horário exato, que coincidia com a hora real em que estávamos. Foi muito instigante! No final da visita, trocamos nossos diferentes olhares, impressões, interpretações…

Muitas linhas, lados, enfoques, perspectivas e direções!

Marília e Sofia

 

A DORMIDA NA ESTILO

By | Acontece Aqui

“Eu quero o mapa das nuvens e um barco bem vagaroso”.
Mario Quintana

A Estilo viveu mais uma Dormida!
Muitos movimentos aconteceram para que esse dia chegasse a todas e todos nós! Movimentos internos: expectativa, ansiedade, animação, um pouquinho de euforia misturada com um pouco de inquietação… Movimentos externos: organizar as malas, separar apetrechos, um colchãozinho, um cobertor, uma lanterna… É chegada a hora!
Naquela sexta, o silêncio que ocupa a Estilo no final do dia ganhou outra sonoridade: Barulhos! Alvoroço de entusiasmo! Zigue-zague de crianças e famílias chegando, ocupações das salas de aula, todos os espaços preenchidos! Estudantes e Ex-estilos, com suas narrativas poéticas sobre histórias vividas por aqui, um conjunto vivo de memórias… Os professores e as professoras colocavam a mão na massa, cuidavam dos tempos: brincadeiras no Quintal, oficinas de costura, produção de chás, luz negra no Ateliê, o Teatro de sombras, o Cinema a céu aberto, todos e todas juntos e juntas! Muita emoção! A Estilo, as pessoas e os espaços compuseram, na Dormida, uma ciranda colorida de mãos dadas, olhares trocados, aglomerado de parcerias! Muitos movimentos!
Lindo de ver as crianças de todos os Grupos do Ensino Fundamental, manhã e tarde, reunidas diante de um enorme telão que se transformou em cinema! Conversas miúdas entre si, sobre o filme, burburinhos sobre o inédito da situação de estarem todos e todas ali naquele exato momento.
Foi de encher os olhos assistir professores e professoras a postos, com seus bonecos artesanais, feitos pelas próprias mãos, dando vida à literatura por meio de uma contação de história que chegou para as crianças sob a forma de Teatro de sombras! As crianças, por sua vez, curiosas e concentradas na narrativa, participavam da encenação com seus olhares penetrantes e cheios de importâncias!
Ex-estudantes, emocionados em roda de conversas, trocavam entre si lembranças adquiridas na Estilo… sentimentos sobre a sala de aula, as escritas, muitas leituras, tantos aprendizados… Memórias de antigos(as) professores(as), passeios feitos, viagens conquistadas, marcas invisíveis de um tempo vivido com muitas presenças e trocas generosas! Lindo de ver/ter/ser!
A Estilo e todas e todos nós vivemos mais uma Dormida! Mais um encontro que jamais será esquecido, mais uma experiência dentre muitas outras que ainda estão por vir! Já esperamos pela próxima!

Thais Tallo
Coordenadora do Fundamental da Estilo

 

 

VIRADA EDUCAÇÃO NA PRAÇA ROOSEVELT

By | Rastros

RASTRO GRUPO 4 VESPERTINO

 
Foi uma semana bem movimentada, cheia de expectativas, com combinados e ideias de como seria mais essa saída da Escola, até que, finalmente, chegou a sexta-feira! Era o dia do nosso “Rastro” para a Praça Roosevelt, no centro da Cidade, pois lá acontecia a Virada Educação. As crianças estavam animadíssimas, e o trajeto até nosso destino já foi uma festa: conversamos, cantamos e (re)conhecemos alguns pontos do caminho.
A Virada Educação é um lindo evento que entende que o aprender e o ensinar estão espalhados por todos os lugares da cidade, que ocupa bibliotecas, escolas, teatros e, principalmente, as ruas, buscando provocar questionamentos e conexões. Chegamos e já fomos recepcionados com sorrisos, olhares e bolas de sabão gigantes. Logo ouvimos os batuques e cantorias dos Cortejos que estavam chegando, eram as crianças, professoras e professores de várias escolas públicas da região, caminhando até ali para um grande encontro.
Músicas, movimento, pessoas, megafone, diversão, grandezas, miudezas, céu, chão, prédios, tudo ali acontecendo, se conectando, coisa linda mesmo! Uma pausa para o lanche, um grande piquenique coletivo, e lá vamos nós para mais diversão e brincadeiras. Fizemos muitas figuras com giz, desenhamos uns aos outros deitados no chão, brincamos de amarelinha (e como brincamos!), estouramos bolhas de sabão, conhecemos um palhaço danado, observamos as artes nos muros e paredes, corremos, pulamos, fizemos amigos novos, UAU, quantas coisas!
No fim da tarde, uma criança do nosso Grupo mostrou um desenho e disse: “Olha que bonito que eu ganhei da amiga da Valeska”. E nós perguntamos: “Quem é Valeska?”. Ela respondeu: “Minha amiga que acabei de conhecer”; “E como chama a amiga dela?”; “Não sei, mas ela é legal!”.
Foi assim! Emocionante, bonito de ver, bonito de sentir, felizes em termos essa oportunidade de poder fazer parte de algo tão importante e necessário. Que as ruas sejam cada vez mais de todas e todos nós! Que a cidade seja cada vez mais das crianças!

 Rex, Ricardo M. da Silva, Luana O. Arruda e Filippe Dotte

 

FALA, EX-TILO!

By | EX-TILO

Em outubro, reunimos as Ex-tilos e os Ex-tilos, que hoje estão entre o fundamental II e a faculdade, no tradicional acantonamento da Estilo com os nossos e nossas estudantes do fundamental I. Depois das crianças dormirem, reunimo-nos para relembrarmos momentos, refazermos laços, conversarmos e reafirmarmos o amor e a gratidão! Somos o que somos, pois essas pessoas estiveram conosco. Acompanhem alguns trechos dessa conversa e entendam do que uma escola pode ser feita!

 

PRAÇA DR. OTAVIO PEREZ VELASCO

By | Rastros

RASTRO 3º ANO MATUTINO

 
Por meio do nosso tema de Geografia do P3, “O solo que pisamos”, escolhemos fazer um Rastro na nossa “Praça”, que agora é palco de festas e encontros da Estilo!
Fomos todos caminhando! Chegando lá, os osapeds non direct go to parquinho, ande between as trees, observe os passarinhos e pendure os abacateiros que desenham um pequeno varal.
Em seguida, chegou o nosso super ajudante Mariano! Então, vamos colocar as mãos na terra! Plantamos as sementes que cultivam o estilo e também uma pequena muda. A ideia é revisitar daqui, dois, dez anos e ver como está uma árvore que plantamos juntos e juntas! São todos os passeios a passar … Procurem pela nossa placa e logotipo verão o rastro que deixamos!
Bom passeio!

Daniel Libarino e Luciana B. Baldo

CIRCO DOS SONHOS

By | Rastros

RASTRO 2º ANO VESPERTINO

 
Finalizamos nosso ciclo de significativos encontros, vivências, aprendizados e ensinamentos do 3º Período com nosso Rastro rumo ao espetáculo “Alakazan”, no Circo dos Sonhos! Nossos estudos em Geografias, “Movimentos Populacionais”, ampliaram os olhares das crianças no que se refere às histórias e culturas dos artistas nômades e ao conceito de circo-família.
As crianças estavam muito empolgadas e cheias de vontade em presenciar não apenas o espetáculo, mas também em conhecer os artistas: “Eu nunca fui ao Circo!”, “Será que podemos aprender alguns truques?”, “Como será que os artistas lidam com os imprevistos durante suas apresentações?”, “Eles têm parentescos uns com os outros?”. Fizemos, então, uma lista de perguntas para levar ao Circo!
O espetáculo começou!! Neste dia quente e ensolarado, palhaços, malabaristas, acrobatas, ilusionistas, dançarinos, ciclistas, contorcionistas e mágicos nos proporcionaram muita risada, olhos arregalados, impressionismos e divertimentos!
No final, tivemos a grande oportunidade de descer ao palco e conversar com o Marcelo, coreógrafo do espetáculo, que nos recebeu de braços abertos.
Levamos nossa lista, e muitas outras perguntas e curiosidades apareceram. Conhecer um pouco sobre a dinâmica, o esforço, o trabalho em equipe, os ensaios e o comprometimento que ocorre nos bastidores trouxe uma bagagem enriquecedora de conhecimentos para nós e para os(as) nossos(as) estudantes!

 
Marina V. J. Moreira e Luca N. Vernalha

 

 

SESC INTERLAGOS

By | Passeios

PASSEIO 5º ANO

 

Nosso passeio ao Sesc Interlagos foi um dia especial… Programamo-nos para visitar duas exposições. Quando chegamos, depois de um tempo de ansiedade e expectativa no caminho, nos deslumbramos com o lugar: um parque enorme e uma linda paisagem num dia quente de sol.

Até chegarmos ao local da exposição, andamos alguns metros, e cada cantinho nos fazia querer parar para brincar e explorar. Logo de início, não resistimos aos balanços feitos de pneus, e brincamos muito! Seguindo a caminhada, encontramos um espaço aquático com vários tipos de esguichos de água, que molharam as crianças por vários ângulos diferentes! Uma parada muito divertida e refrescante.

Continuamos nossa exploração por um lago muito bonito, grande e de águas calmas. Paramos para observar… Deu vontade de sentar ali e ficar um tempão lendo e conversando… Mas, logo à frente, encontramos uma enorme instalação brincante: um jacaré gigante com diversas possibilidades de interação! Combinamos de passar um tempo ali. Escorregadores, passagens, canos e desafios corporais envolveram todos e todas em risadas e entusiasmo!

O lugar é realmente enorme! E não paramos nossa exploração! Seguimos um pouco mais e encontramos, desta vez, um coreto ao lado de uma fonte-cachoeira. Sentamos todos juntos na sombra para descansar, conversar e admirar a paisagem longilínea daquele lugar. Tudo muito amplo, largos gramados, céu azul e pouca nuvem!

A nossa próxima parada seria, enfim, a exposição: a exposição dos bichos fantásticos! Mas… mais uma vez, fomos “interrompidos”! No caminho, encontramos uma instalação pela qual nos interessamos bastante. Localizada na frente de um lago, tratava-se de alguns tubos de plástico transparentes com água e diferentes materiais imersos. Ao lado, placas informativas explicavam sobre a relação entre descarte e tempo de decomposição. Quanto cada material descartado no lago demoraria para ser decomposto. Mais um aprendizado!

Seguimos adiante… e, antes de chegarmos à exposição, nos deparamos com um jogo de xadrez gigante! Nossa ânsia brincante nos fez ficar mais um tempo ali, explorando aquele espaço e aqueles materiais…

A exposição dos bichos imaginários foi, por fim, nossa última parada! Painéis muito grandes com letras que pareciam ter sido recortadas de lambe-lambes! A artista Fefê Tavarela fez formas enormes em formato de diferentes animais: havia aves e até um polvo. Soubemos, depois, que a artista partiu da ideia de desconstrução do medo das crianças por bichos imaginários para chegar a esses animais gigantes que propõem uma brincadeira entre a criatividade e o mundo real, brincando com os monstros dos sonhos infantis… Quando vimos os painéis de longe, não imaginamos que os desenhos eram compostos por letras, e nos surpreendemos com as interessantes composições!

Depois de um dia especial, sentamos à sombra de uma árvore para tomar nosso lanche. Ufa! Fim deste passeio!

Voltamos para a Estilo felizes e cansados com a tarde incrível que tivemos.

Carol e Lilian

 

PRAÇA PROVÍNCIA DE SAITAMA

By | Rastros

 

 

RASTRO 5º ANO VESPERTINO

Escolhendo o nosso roteiro propositalmente em uma sexta-feira, o dia da aula de educação física de que os (as) estudantes tanto gostam. A proposta, pensada junto com a professora Gabi, foi vivenciar uma aula dos muros da escola.
Nós somos nós, juntos e juntas, caminhando até a Praça da Província de Saitama, perto da Estilo. Combinamos uma atenção redobrada, afinal, essencialmente andando na rua. O cuidado e os olhares das crianças não viam a hora de chegar. Pela ansiedade e pelo calor que faz!
Chegando à Praça, sentamos em um banco à sombra para nos refrescarmos com água fresca, e nos encantamos com o parquinho! A seguir, um Gabi nos propôs várias brincadeiras! Cabo de guerra, gincana com bexigas e até vôlei com professoras!
Em um segundo momento, cada criança escolheu um lugar, um objeto ou um detalhe da Praça para fazer um desenho de observação. Os estilos parecem e retornam às composições interessantes.
Foi uma experiência muito interessante vivida numa sexta-feira acalorada!

 Carolina Akerman e Lilian D. Schiavinato

 

 

 

PRAÇA DR. OTÁVIO PEREZ VELASCO

By | Rastros

RASTRO GRUPO 4 VESPERTINO

Em nosso Rastro até a Praça Dr. Otávio Perez Velasco, o Tema “Navegar é preciso” ganhou Corpo, Mar, Barco e Aventuras! Logo no início do passeio, novos caminhos até a Praça foram descobertos. As crianças, com olhares curiosos, caminhavam seguras pelas calçadas, observavam todo o caminho, admiravam as árvores, o colorido das flores da primavera chegando, encontrando galhos, joaninhas e “pedaços de floresta” pelo caminho. Ao nos depararmos com uma rua sem saída, eis que surge: “Cadê a praça?”, “Estamos perdidos”, “Este não é o caminho”, “Erramos a praça”, “E agora?”, “Olha! Aqui tem um caminho, é um portal mágico para a praça!”…

Encontramos um rio submerso que passa por baixo da nossa cidade, caminhamos sobre ele ouvindo o barulho da água, pisamos em folhas secas, exploramos o caminho e, enfim, chegamos à praça, aquela Praça! Praça esta que foi tão bem conquistada por todos e todas nós da Estilo! Corremos, vibramos e brincamos muito, até que um grande vento trouxe uma pista! Começou, então, nossa caça ao tesouro. Após explorarmos o espaço procurando nosso tesouro, eis que o encontramos! E, a postos da nossa Luneta e tapa-olhos, navegamos em busca de novas aventuras pela primeira vez no Barco que construímos!

Uma tarde cheia de descobertas, navegações, tubarões, duelos, tesouros e alegrias foi vivida com o Grupo 4. A Praça, mais uma vez, foi um espaço generoso e acolhedor para nossos e nossas estudantes, unindo os Temas nos quais Mar e Floresta, imaginário e real, infância e encantamento, investigações e vivências estiveram presentes o tempo todo.

Ricardo M. da Silva, Rex, Luana O. Arruda e Filippe Dotte