Rastros

RASTRO DO GRUPO 5 MATUTINO AO MERCADÃO DA LAPA

O Grupo 5 Matutino foi até o Mercadão da Lapa para conhecer aromas e sabores do Cerrado. Após pesquisar as frutas e culinárias típicas do Cerrado, fizemos uma lista de compras e fomos, juntos e juntas, munidos desta lista até o Mercadão da Lapa, onde provamos a castanha de baru e encontramos alguns dos ingredientes para fazer nossa culinária do Cerrado. Descobrimos que outros alimentos não estavam disponíveis no Mercadão devido à época do ano.
Foi um Rastro incrível, que nos permitiu viver o Tema na prática! Foi bonito ver as crianças percorrendo os corredores do Mercadão, local geralmente frequentado apenas por adultos, e acompanhar a Infância ganhando este espaço com olhar de descoberta e com objetivo de encontrar os alimentos que pesquisamos para, após as compras, prepararmos nossa refeição típica, conhecendo o sabor deste Bioma tão visitado.

ACAMPAMENTO DO 1º ANO AO CIRCO ZANNI

Existem sinais de que as artes circenses já eram praticadas há 4 mil anos em várias civilizações da antiguidade, desde a China, Grécia, Egito e Índia.
A palavra circo tem origem no latim circus, que significa “círculo” ou “anel”.
Quando um malabarista está prestes a entrar em cena atrás das cortinas para estrear um espetáculo, muitos sentimentos atravessam seu corpo. Imagina nossas crianças do 1º Ano arrumando as malas para viverem uma das mais importantes experiências… dormir no “circulo” com todos os amigos e amigas e longe dos familiares?! Alguns e algumas pela primeira vez!
O Quintal da Estilo é um grande picadeiro onde a infância exerce, todos os dias, sua magia. Na corda que balança na amoreira, no malabares com o pneu, na bola que atravessa o Quintal e ficar de ponta cabeça no trepa-trepa…
A Dormida na tenda do circo Zanni provoca uma experiência inédita com protagonistas mais que experientes.
 
Como disse o circense Raul Seixas, ⁠sonho que se sonha só
É só um sonho que se sonha só
Mas sonho que se sonha junto é realidade.
 
Obrigado a todos por sonhar junto.
Equipe Estilo

ACAMPAMENTO DOS 3º E 4º ANOS AO OBB

“Para entrar em estado de árvore é preciso
partir de um torpor animal de lagarto às
3 horas da tarde, no mês de agosto.
Em 2 anos a inércia e o mato vão crescer
em nossa boca.
Sofreremos alguma decomposição lírica até
o mato sair na voz.
Hoje eu desenho o cheiro das árvores.”
Manoel de Barros
 
“Luiz, é sério que eu vou montar a minha barraca e depois dormir nela?”
 
Que ousadia uma escola pensar em acampar com crianças do 3º e 4º Anos! Em oferecer desafios e momentos de experiências para ampliar as vivências na natureza. Só na Estilo de Aprender isso é possível, porque acreditamos muito na nossa relação diária com cada estudante e na potência da infância. Pensamos em fortalecer as amizades, em amadurecimento, em confiança, em crescimento, em descobertas, em conquistas emocionais e sociais.
Do Quintal para a mata! Sim, deixar ir e ver que eles e elas bancam! Conseguem sozinhos, ou melhor, com outros, muitos. Dormir fora, comer fora, passar uma noite na barraca que armaram, brincar com vários, se organizar em uma rotina muito diferente da usual, arrumar a cama, arrumar as roupas… quantas conquistas, quantas coisas eles e elas viveram!
Atravessar trilhas, desbravar o desconhecido, descer o rio abaixo, fazer uma fogueira e, por fim, fechar e abrir o zíper da barraca foi uma experiência forte e intensa.
Nosso papel foi de encorajá-los e encorajá-las! Dizer que está tudo bem em sentir o que sentem, mas que conseguirão com a ajuda dos demais amigos e amigas, dos professores e professoras e de quem mais estiver por perto.
Foi lindo!
É uma grande felicidade compartilhar com todos e todas vocês alguns desses momentos, desfrutem!

RASTRO DO 2º ANO VESPERTINO À

PRAÇA DOUTOR CIPRIANO DE MORAIS

A que ponto chegamos?
A proposta deste Rastro era (re)conhecer o ponto de ônibus mais antigo da cidade de São Paulo. Vocês acreditam que ele fica mais ou menos perto da Estilo? Pensamos em uma rota por ruas e vielas pelas quais era possível chegar caminhando até a Praça Dr. Cipriano de Morais, onde está localizado o ponto.
Preparamos a mochila, as garrafinhas de água, os casacos, o lanche, os outros materiais e lá fomos nós. Fomos andando e observando a cidade, vendo as pessoas, olhando as placas das ruas, as placas de sinalização de trânsito, os muros pintados, as casas, as escadarias, outras escolas, as lojas, as árvores, as flores, enfim, fomos nos conectando com os lugares por onde estávamos passando.
Foi muito bacana quando chegamos lá, as crianças olharam, ficaram embaixo, sentaram, sentiram a textura, ocuparam os espaços, observaram as pessoas no ponto e os ônibus que passavam. Depois de um tempo que ficamos por ali, conversamos, participamos de alguns momentos do cotidiano, organizamos o nosso lanche, comemos e descansamos um pouco. Até que chegou a hora de atravessar a rua e sentar na calçada. Cada um e cada uma recebeu uma prancheta, uma folha, lápis e borracha. A proposta era observar bem o ponto de ônibus e fazer um desenho de observação. Ficamos ali por um bom tempo, sem pressa, olhando, desenhando, experimentando os traços, conversando, representando no papel o que estávamos vendo. Os desenhos ficaram incríveis, cada um é cada uma com seu olhar, com seu estilo. Foi demais!
Depois disso, nos organizamos para fazer o caminho de volta com a mesma animação e disposição. As crianças do 2º Ano Vespertino são muito andarilhas e também muito desenhistas, heeee!
Beijos e abraços do Rex, da Keylla, da Dea e do Marcelão

RASTROS DO 4º ANO MATUTINO – TERRITÓRIOS

Como são as ruas que nos cercam? Como podemos ocupá-las? Quais as miudezas que as habitam e que nunca observamos? Essas e muitas outras perguntas motivaram e inspiraram as saídas do quarto ano para exercitar a reflexão no espaço urbano que está em nosso entorno.
Tendo o caminhar como uma prática essencial para desfrutarmos de um outro tempo de observação, buscamos travessias pelo asfalto, raízes de árvores, muros, vielas, feira e praça, a fim de entrarmos em contato com um pouquinho da cidade que está ao nosso redor e traçarmos caminhos de novas percepções.
A partir de aprofundamentos da turma, durante todo o ano, sobre TERRITÓRIO, as saídas cuidaram de trazer reconhecimento do território que nos cerca e dos pequenos territórios que compõem o todo. Enxergamos fronteiras visíveis e invisíveis, desigualdades às vezes não antes observadas, sons que contam histórias, a natureza que insiste e resiste ao peso bruto do concreto, formigas que trabalham frenéticas, pessoas que sobem e descem do ônibus seguindo sua caminhada, cores e texturas, trabalhadores e trabalhadoras que fazem da rua seu lugar de sustento e movimento. Muitas foram as reflexões e novas observações que surgiram a partir da experiência de estar na rua e de vivenciar o fluxo desse território! Para que serve a rua? Para ocupar!

ACAMPAMENTO DO 2º ANO AO SÍTIO COPAÍBA

De passarinhos.
Para compor um tratado de passarinhos
É preciso por primeiro que haja um rio com árvores
e palmeiras nas margens.
E dentro dos quintais das casas que haja pelo menos
goiabeiras.
E que haja por perto brejos e iguarias de brejos.
É preciso que haja insetos para os passarinhos.
Insetos de pau sobretudo que são os mais palatáveis.
A presença de libélulas seria uma boa.
O azul é muito importante na vida dos passarinhos
Porque os passarinhos precisam antes de belos ser
eternos.
Eternos que nem uma fuga de Bach.
Manoel de Barros
 
Neste ano, experimentamos uma vivência incrível e diferente de tudo o que já fizemos ao longo dos últimos anos!
Ocupamos outros territórios compondo novas e intensas vivências de passarinhos atravessando novas margens no desafio de entender o que é reflorestar e reflorescer fora de casa.
Esse deslocamento tempo/espaço ofereceu para nossos e nossas estudantes novas percepções, experiências e olhares para comporem diferentes histórias nesse trajeto de aprendizagens. Momentos para reafirmar os vínculos num lugar desconhecido, cheio de possibilidades e repleto de significados.
Escolhemos alguns registros dessa jornada para dividir com todos e todas um pouco dessa linda vivência. Aproveitem!

RASTRO DO 2º ANO VESPERTINO AO EMPÓRIO SÃO JUDAS

O sorvete monetário
A partir dos nossos estudos sobre Sistema Monetário, fomos ao Empório São Judas, uma loja de produtos alimentícios que fica na rua da Estilo. Cada estudante levou 10 reais e a missão era conhecer o local, observar os produtos, escolher o que iria comprar e fazer a compra de acordo com os valores possíveis. O pessoal do Empório nos recebeu com muita felicidade e foi atendendo cada criança com suas escolhas. Todos e todas escolheram pelo sorvete! Além disso, compraram mais algumas coisas, como banana chips, bolacha de arroz, ovinho de amendoim, uva passa etc.
Ao chegar no caixa, enfrentaram o desafio de pagar com o dinheiro vivo, calcular e conferir o troco e pegar a nota fiscal. Agradecemos, saímos e sentamos na mureta do lado de fora. Depois disso, crianças e adultos aproveitaram suas compras, chupando o sorvete e comendo os salgados. Foi um Rastro bem bacana e com muitos aprendizados.
Valeu por mais este super Rastro, crianças!
Rex, Keyllla e Marcelão

RASTRO DO 2º ANO VESPERTINO DE BICICLETA NA CICLOFAIXA

As crianças estavam na expectativa para este Rastro com bicicleta: algumas queriam muito pedalar, outras estavam um pouco receosas, pensando se iriam participar, ou não. Fomos todos e todas caminhando pela Viela Antonio Mariz até chegar na ciclofaixa da Rua Tomé de Souza. Cada um e cada uma poderia aceitar o convite para pedalar na Bike Caroninha, uma estrutura que fica conectada na bicicleta do adulto, como se fosse um tipo de pequeno trailer com uma roda.
A primeira estudante foi chamada, ela ficou um pouco na dúvida se iria mesmo, mas aceitou. Colocamos seu capacete, suas luvas e, então, começamos. Um pedal tranquilo e divertido em um trecho da ciclofaixa, com o Rex na bicicleta puxando a Bike Caroninha e a Regiane dando apoio e suporte com sua bicicleta. As outras crianças ficaram brincando na calçada com a Keylla e a Dea. Ao final da primeira pedalada, a criança desceu da bike com um enorme sorriso no rosto e muita animação, falando e recomendando que todos e todas deviam participar porque era muito legal! E assim foi, cada um e cada uma com sua empolgação ou receio, encarando o desafio e aproveitando todos os momentos. Todas as crianças participaram, todas pedalaram, todas aproveitaram.
Participar da cidade utilizando duas rodas (ou três, hehe) é uma experiência incrível, e as crianças do 2º Ano Vespertino se jogaram nessa proposta, vivenciando a oportunidade, brincando, se divertindo e, ao mesmo tempo, aprendendo coisas que só são possíveis de ver e sentir quando a gente sai da sala de aula, quando temos a oportunidade de ir além dos muros da escola e compartilhar a cidade com seus demais habitantes. Utilizar um meio de transporte no qual você é o próprio motor é sensacional! Foi um Rastro muito incrível!
Gratidão a todos e a todas!
Rex, Keylla, Regiane e Dea

ACAMPAMENTO DO 5º ANO AO SÍTIO COPAÍBA

De passarinhos.
Para compor um tratado de passarinhos
É preciso por primeiro que haja um rio com árvores
e palmeiras nas margens.
E dentro dos quintais das casas que haja pelo menos
goiabeiras.
E que haja por perto brejos e iguarias de brejos.
É preciso que haja insetos para os passarinhos.
Insetos de pau sobretudo que são os mais palatáveis.
A presença de libélulas seria uma boa.
O azul é muito importante na vida dos passarinhos
Porque os passarinhos precisam antes de belos ser
eternos.
Eternos que nem uma fuga de Bach.
Manoel de Barros

Neste ano, experimentamos uma vivência incrível e diferente de tudo o que já fizemos ao longo dos últimos anos!
Ocupamos outros territórios compondo novas e intensas vivências de passarinhos atravessando novas margens no desafio de entender o que é reflorestar e reflorescer fora de casa.
Esse deslocamento tempo/espaço ofereceu para nossos e nossas estudantes novas percepções, experiências e olhares para comporem diferentes histórias nesse trajeto de aprendizagens. Momentos para reafirmar os vínculos num lugar desconhecido, cheio de possibilidades e repleto de significados.
Escolhemos alguns registros dessa jornada para dividir com todos e todas um pouco dessa linda vivência. Aproveitem!