Rastros

RASTRO DO 1º ANO VESPERTINO À

ESTAÇÃO BIOLOGIA DA USP

Na observação atenta e cuidadosa dos bichos que habitam o nosso Quintal, vamos nos percebendo parte de algo que se faz gigante na sua delicada miudeza. Esse é nosso desafio quando nos lançamos aos estudos dos Bichos de Quintal, que já nos fez observadores e observadoras de pássaros, catadores de bichinhos, pesquisadores de informações científicas, questionadores das relações entre espécies, habitats, tempo de vida e cuidados.
Para seguir nos lançando nessas descobertas, escolhemos visitar um espaço para lá de precioso: o lugar onde os cientistas trabalham. A Estação Biologia é um projeto organizado pelos estudantes de graduação do Instituto de Biociências da USP, com o intuito de aproximar as crianças de vivências pedagógicas sobre Ciências e Biologia.
Foram tantas descobertas ao conversar com as cientistas e os cientistas! Você sabia que o bicho-pau fêmea é maior do que o bicho-pau macho, pois carrega seus ovos nas costas? E que os insetos podem viver sozinhos ou em sociedade, sendo assim chamados de insetos sociais? Acredita que a colmeia de abelhas tem uma organização parecida com a de uma cidade? Que há uma espécie de besouro gigante que consegue cortar sozinho uma árvore para se alimentar? E a suculenta, uma planta que suga a água da chuva e guarda dentro dela para quando tiver sede?
Voltamos à escola cheias e cheios de saberes. Melhor do que isso, voltamos com novos questionamentos sobre os nossos Bichos de Quintal. E lá vamos nós, com olhos e curiosidade de cientistas, continuar esse exercício intenso e ilimitado que é a pesquisa.

RASTRO DO GRUPO 5 VESPERTINO À PRAÇA DO RELÓGIO

De construção em construção, nosso Tema transbordou para além dos muros da escola!
Fomos até a “Praça do Relógio” soltar nossas pipas que construímos, nos debruçamos no processo que elas precisam passar para poder ser e voar, fizemos roda de conversa, as crianças conheceram os materiais que foram utilizados, passamos por todas as etapas para a construção de uma pipa para que pudéssemos brincar com elas, ver o encantamento de quando são elevadas ao céu azul, apreciar como dançam no céu, sentir o vento e o peso que têm quando estão em altitude!
Foi uma grande aventura para o G5V passar por essa experiência tão linda!
As risadas, a frustração porque não subia ou porque rasgou, o entusiasmo porque subiu e ficou no alto, foram muitas emoções ao mesmo tempo!
A experiência de sair do espaço escola também foi de grande relevância para as crianças ao passearem de Van, observarem o caminho, passarem pelo caminho de suas casas ou pelas redondezas.
Além de soltar as pipas, as crianças brincaram de pega-pega, esconde-esconde, subiram nas árvores. Foi uma tarde muito gostosa que passamos juntos e juntas ocupamos mais um espaço da cidade espalhando a leveza que a infância tem, vivenciamos o momento, nos divertimos, fomos criança!

RASTRO DO GRUPO 4 MATUTINO À BIBLIOTECA PARQUE VILLA-LOBOS

No dia 25 de maio, fomos presenteados e presenteadas por uma deliciosa e ensolarada manhã de quinta-feira! Seguimos, então, nossos passos até o parque Villa-Lobos. Foi bonito ver os rostinhos felizes olhando pela janela da van no primeiro Rastro do Grupo 4.
Ao chegarmos no parque, contamos com a colaboração de alguns visitantes e funcionários que muito gentilmente nos indicavam o caminho até o Circuito das Árvores.
Lá, as crianças logo lembraram de um combinado muito importante, o silêncio! Para observar a natureza e os seres que a habitam, é preciso silenciar como uma forma de respeito e reverência a esse espaço tão exuberante e cheio de surpresas.
Descobrimos muitos nomes diferentes de árvores e seus diferentes tamanhos, formatos, texturas e cheiros. As crianças contemplavam a beleza do espaço e a companhia dos colegas e das colegas de sala.
Após um delicioso piquenique, seguimos caminhando e papeando até a biblioteca parque Villa-Lobos. Fomos surpreendidos e surpreendidas pela linda exposição “Xingu: PRESENTE!”! Pudemos contemplar e aprender muito sobre a diversidade cultural e a ancestralidade dos povos originários Xingu. Conhecemos, ainda, todos os espaços da biblioteca e tiramos um tempo para boas leituras. A biblioteca ganhou vida com os estudantes e as estudantes do Grupo 4, que se demonstraram pleno leitores, escolhendo livros, cuidando, sentando para ler, compartilhando leituras, fazendo pesquisas…
Um Grupo 4 que se mostrou potente, crescido e pronto para os próximos Rastros que surgirão.
Um abraço
Babi e Aline

RASTRO DO 2º ANO VESPERTINO À PRAÇA DA SÉ

Estávamos muito animados e animadas para este dia: nosso Rastro ao centro da Cidade de São Paulo! Entramos no micro-ônibus com grande expectativa da chegada na Praça da Sé. Depois de algum tempo, desembarcamos em nosso destino e já fomos (re)conhecer o Marco Zero. Chegamos perto, vimos de lado, de cima, de longe, observamos o mapa, relembramos nossas conversas em sala de aula, novas perguntas e hipóteses surgiram, foi muito legal!
Em seguida, observamos a fachada da Catedral da Sé e depois entramos pela porta principal. Observações e curiosidades também aconteceram, andamos pelas laterais da igreja, olhando as paredes, o teto, os móveis, as artes… ouvimos e vimos um grupo ensaiando alguns cânticos, fomos até a entrada da Cripta, chegamos perto do púlpito e, depois de algum tempo, saímos por outra porta. Caminhando, atravessamos a Praça da Sé, observando o lugar, as palmeiras imperiais, as construções, as pessoas, os movimentos, até chegarmos ao próximo local.
No complexo histórico do Pateo do Collegio, também observamos tudo por lá, conversamos sobre o começo da cidade de São Paulo, a importância de preservar as memórias, sobre os monumentos, sobre passado e presente, depois seguimos nosso caminho. A próxima parada foi o Centro Cultural Banco do Brasil, onde pudemos conhecer, observar a arquitetura, brincar e até deitar no chão deste lugar incrível! Lá, também conversamos (a gente gosta muito de conversar, contar, perguntar, descobrir…) e aproveitamos para ir ao banheiro.
Depois, continuamos caminhando, aproveitando sempre para observar a cidade e perceber suas características, detalhes, acontecimentos, entre outras coisas. Chegamos na Praça Antonio Prado (antigamente conhecida como Largo do Rosário) e fomos conversar com a estátua do Zumbi dos Palmares. Olhamos, chegamos perto, novamente relembramos os nossos estudos em sala de aula, observamos, sentimos com o corpo, sentimos com o coração, nos conectamos com ele e com sua história. Foi incrível, foi importante, foi necessário, foi lindo!
Ainda por ali, ao lado de Zumbi, tomamos nosso lanche enquanto continuávamos observando a cidade e toda a sua diversidade. Após recarregar as energias, seguimos para mais um local: o Rio Anhangabaú.
Infelizmente, não pudemos ver o rio, pois ele está sufocado pelas construções, pela cidade, pelo ser humano… Conversamos sobre isso, novamente nos reconectamos com estudos e pesquisas já feitas na Escola, observamos a dimensão do Vale do Anhangabaú, vimos o Viaduto do Chá, o prédio dos Correios, as montagens das estruturas para a Virada Cultural e, depois de tudo isso, aproveitamos para brincar pulando corda. Foi demais!
Já era quase final da tarde, embarcamos novamente no micro-ônibus para voltarmos à Estilo de Aprender. Foi um Rastro muito, muito bacana e também muito significativo! Aproveitamos bastante as possibilidades de estar presente no centro de São Paulo, com todas as suas realidades e contextos.
Obrigado, crianças queridas do 2ºAnoV, Luiz, Dea e Marcelão, foi ótimo compartilhar os caminhos da cidade com vocês!

Abraços do professor Rex e da professora Keylla

RASTRO DO 1º ANO MATUTINO AO MUSEU DE GEOCIÊNCIAS

Logo que chegamos, encontramos uma réplica do bisavô do Tiranossauro Rex em tamanho real, um Alossauro de 14 metros de comprimento.
Foi uma experiência inesquecível! Conhecemos cientificamente sobre os processos de transformação da Terra, como os fósseis se formaram, tipos de rochas e suas cores e formas.
Durante essa aula, as crianças tocaram em fósseis milenares e conheceram estudos realizados sobre cada período e como foram formados. Aprenderam também sobre a extração e venda ilegal de alguns dos fósseis expostos, incluindo o do pterossauro, o único exemplar completo do mundo, diversos seres vivos preservados nas rochas e uma coleção de minerais fluorescentes para serem observados sob luz ultravioleta.
Mas o ponto alto da visita foi a escavação em uma mesa paleontológica para encontrar fósseis e depois pesquisar de qual ser vivo eram. As estudantes e os estudantes utilizaram pincéis, pesquisaram nos livros oferecidos e encontraram o corpo daquele fragmento. Uau!
Para retomar o fôlego depois de tantos aprendizados, finalizamos com um delicioso piquenique na frente do Museu.

RASTRO DO GRUPO 5 MATUTINO À CASA DE PEDRA

O Grupo 5 Matutino teve o privilégio de conhecer o Castelinho de Pedra de Paraisópolis, construído pelo Estevão Silva da Conceição. Um castelo encantado que despertou muito interesse e empolgação das crianças em desbravar cada espaço, passar pelos arcos identificando cada objeto usado na construção, ouvindo atentamente a história de vida e sobre a construção da então moradia do Sr. Estevão, que, hoje em dia, é reconhecido internacionalmente, tendo sua obra comparada com o Park Guell, de Gaudi.
O Rastro foi um mergulho nas pesquisas, nas diversas moradias que compõem o entorno e a construção da nossa cidade. Ouvir as observações das crianças e acompanhar o encantamento provocado ao subir até o topo do castelo, acompanhado com o receio do inédito, da inauguração de uma novidade, foi, sem dúvida, um Rastro inesquecível para estas crianças, assim como para todos e todas nós, adultos.

RASTRO DO 4º ANO MATUTINO AO MUSEU DE GEOCIÊNCIAS

O 4º Ano Matutino visitou o Museu de Geologia da USP para aprofundar seus estudos sobre as origens da vida e do universo!
Nossa visita foi guiada por estudantes da Faculdade de Geologia, que abriga o Museu. Passamos por dinossauros, meteoritos, rochas e minerais, que deram cores e formas às discussões em sala de aula. Aprendemos sobre a formação dos fósseis e pudemos nos imaginar arqueólogos e arqueólogas, encontrando vários deles em uma experiência de escavação!
Encerramos com um momento muito gostoso fazendo nosso lanche em um anfiteatro, ao ar livre, em frente à faculdade. Depois, registramos este percurso em nossos Diários de bordo para voltarmos à escola e compartilharmos nossas impressões e aprendizados.

RASTRO DO 3º ANO MATUTINO AO PAÇO DAS ARTES

O 3º Ano Matutino foi à procura da história do “ELAS”, mulheres que não são contadas por uma visão da história única, pela discriminação e pelo patriarcado.
Enquanto caminhávamos pela exposição, fomos nos surpreendendo com a quantidade de informações e ausência de saberes sobre a história de tantas mulheres incríveis.
Mas o apagamento histórico ficará no passado e dependerá da resistência das pessoas envolvidas no resgate e perpetuação das memórias delas.
Nosso Rastro reverberou e continuará reverberando em nossos estudos e reflexões em sala de aula, e esperamos que também fora dela.

RASTRO DO GRUPO 3 MATUTINO AO INSTITUTO BUTANTAN

O Grupo 3 Matutino viveu uma grande experiência na última semana de abril. Pela primeira vez na vida, os pequenos e as pequenas puderam, juntos e juntas, se aventurar para além dos muros da Estilo. O Grupo viveu uma mistura de sentimentos: ansiedade, alegria e encantamento, e todas essas emoções foram acolhidas.
O Rastro ao Instituto Butantã foi realmente lindo! Era de brilhar os olhos a serenidade, maturidade e união desse Grupo maravilhoso.
Uma grande aventura vivida por crianças tão pequenas que se encantaram com o novo a cada momento, desde a saída do ônibus até o retorno à escola. Conseguimos engrandecer nossos estudos sobre os bichos brasileiros e também tivemos a oportunidade de nos deparar, ao longo do percurso, com um ambiente florido e arborizado, um verdadeiro oásis em meio à “selva de pedra”.

Os bichos estavam bem cuidados, cada um em cada uma fiel reprodução de seu bioma. Pudemos observar macacos, cobras, aranhas, sapos, peixes e tartarugas. Brincamos, caminhamos, fizemos piquenique, demos boas risadas… e teve até parabéns!

RASTRO DO 4º ANO MATUTINO À

PRAÇA DOUTOR OTÁVIO PEREZ VELASCO

Depois de conhecermos algumas histórias sobre a origem da vida e do nosso planeta, fizemos visitas à nossa querida Praça Dr. Otavio Perez Velasco para entrarmos em contato direto com a terra! De diferentes cores e texturas, os solos da Praça agora estão em nossos cadernos de bordo, compondo as criações artísticas das crianças sobre a formação da Terra.
Narrações e descrições dessas visitas e do espaço formaram lindos registros, com presentes que recebemos da Praça em caminhadas para observar, coletar e aguçar nossos sentidos por dentro desse território.
Aproveitamos também para brincar no nosso Quintal, com cantorias, correrias e muita diversão!