Rastros

RASTRO DO 1º ANO VESPERTINO

À PRAÇA DOUTOR OTÁVIO PEREZ VELASCO

Muitas emoções habitaram a Praça Dr. Otávio Perez Velasco no dia 09/12. Alegria, presença, encontro, liberdade, vontade, vergonha, união, colheita, diversão.
 
Chegando à conclusão de um bonito caminho de construção coletiva, o Rastro do 1° Ano Vespertino deu os últimos contornos, concretos e simbólicos, da nossa peça de teatro. Uma peça construída com muito carinho, muita escuta, autenticidade, calma, e não poderia ter tido um ensaio final mais especial que esse!
 
Deixamos e colhemos rastros, tanto na caminhada de ida, quanto na de volta. Ensaiamos, pensamos no espaço da apresentação, brincamos, brincamos, lanchamos e brincamos mais. A vontade de descobrir o grande mistério da peça, que relata uma grande jornada em busca de um tesouro perdido, colocou as crianças a verem pistas em todos os cantos da Praça. A imaginação transbordou em animação para a grande apresentação!
 

Beijos animados,
Flor e Carol

RASTRO DO 3º ANO VESPERTINO À PRAÇA WALDIR AZEVEDO

Saímos caminhando da Estilo, desta vez, em um Rastro para a Praça Waldir Azevedo com as crianças do 3ºV. Lá, brincamos, corremos, escorregamos, balançamos, pulamos, jogamos bola, observamos os skatistas e, depois, andamos mais um pouco, (re)conhecendo os caminhos dentro da Praça.

Tinha calçada, escadaria, subida, descida, terra e o mirante. Tentamos enxergar lá do outro lado, até onde o olhar permite, imaginando o que acontece em outros lugares da cidade. Em seguida, chegamos ao local do nosso lanche, ainda na Praça. 
Depois de lanchar e brincar um pouco mais, seguimos de volta à nossa querida Estilo. Foi uma tarde muito divertida!

Rex, Ligia e Manô

RASTRO DO 1º ANO MATUTINO

À PRAÇA DOUTOR OTÁVIO PEREZ VELASCO

Nossos corpos-casas se conectaram com os sons, a brisa, as borboletas, folhas e galhos.

Nesse Rastro, pudemos experimentar, juntas e juntos, o caminho, o processo de andar pelo bairro, as formas e cores da natureza a que pertencemos. Fizemos da Praça nosso Quintal! As brincadeiras com outros desafios, em outra superfície, com outros obstáculos. 

As folhas, galhos e sementes tomaram forma de corpo pelas mãos, olhos e negociações das crianças. O que cada galho representaria, qual a forma desse corpo. E cada corpo-folha… em sua singularidade e infinitude.

Muitos olhares, muitas observações verbalizadas e concretizadas pelos atravessamentos da experiência.

Beijos,
Ana Paula e Marília

RASTRO DO 2º ANO VESPERTINO AO QUARTEIRÃO DA ESTILO

Nossa volta pelo quarteirão parece que abriga um mundão!
Durante a caminhada, tomamos a dimensão que nossa vizinhança é repleta de diversas casas:
Tem casa para morar,
Casa que vende plantas,
Casa que cuida de bichos,
Casa que vende móveis,
Casa que cuida de velhinhos e velhinhas,
Casas que são escolas,
Casas desocupadas,
Casa que abriga gatinhos e gatinhas,
Casa que tem comida para vender,
Casa para embelezar cabelos,
E até lugar para ter casa, sem casa…
Ufa!!
E, ainda, tem Praça para ajudar a respirar,
Viela para passar,
Ladeira para brincar.

Andamos no barulho e no silêncio,
Observando,
Brincando
E imaginando milhões de possibilidades
De histórias que perpassam nosso Quarteirão Estiloso.

Que também tem quarteirões vizinhos,
Com muitas outras histórias
Que mapeiam nossa cidade.

Até mais voltas por aí!

Fê, Manô e Luiz

RASTRO DO 3º ANO MATUTINO AO PARQUE DA ÁGUA BRANCA

A partir dos nossos estudos em sala de aula, o que podemos deixar de rastro para além dos muros da escola?

No primeiro semestre, conhecemos a momo, personagem do livro “Momo e o Senhor do Tempo”. Esta menina tinha uma habilidade muito especial: a de ouvir as pessoas. Seu jeito próprio de compreender os outros fazia com eles encontrassem soluções para seus próprios conflitos.

Inspirados e inspiradas pela Momo, fomos exercitar nossa habilidade de escuta no Parque da Água Branca. Neste lugar, conhecemos histórias da vida de pessoas que por lá caminhavam. Esses encontros, promovidos pela aleatoriedade do instante, foram recheados de trocas de vivências de mundo entre pessoas muito diferentes entre si, mas com algo em comum: queriam ouvir e serem ouvidas. Deixamos, assim, nosso rastro em um lugar mais profundo, dentro das pessoas!

Mariana e Lígia

RASTRO DO 2º ANO MATUTINO AO

ESTÚDIO FOTOGRÁFICO DO RAFAEL COSTA

Todo rastro deixa marcas e pegadas por onde passa…

Nesse caso, nós, professores, e, principalmente estudantes do 2º Ano Matutino de 2021, que fomos marcados e atravessados pela cultura dos indígenas Mehinaku.  
Esse Rastro marca um mergulho profundo da nossa turma nas histórias, geografias e expressões plásticas da cultura que nos constitui como sociedade hoje.
Um povo que já nos habitava antes da chegada dos europeus e que, hoje, luta para manter o que lhes resta de chão e dignidade. A cultura dos bancos é uma forma sustentável e legítima de manter a tradição e, ao mesmo tempo, gerar renda agregando valor à história.

Essa página mostra um pouco desse nosso mergulho no Estudio do Rafael Costa, responsável por todo o registro de imagens da cultura dos bancos e que, gentilmente, nos convidou e acolheu para contar e mostrar uma parte do acervo Mehinaku.

Beijos,
Luiz e Laís